Abordaje Educativo Único

Encontramos a muchos de nuestros estudiantes calculadores, pasivos y memorísticos, vemos como, en otros centros educativos, el proceso de estudio – aprendizaje se convierte en un proceso metódico, tedioso y aburrido.

 

En SANFRA, sabemos que se requiere, hoy más que nunca, de una educación verdaderamente humanista, basada en una evaluación cualitativa del proceso educativo, donde se asegure su aprovechamiento a través de prácticas académicas que evalúen no solo el conocimiento, sino también aspectos socio- afectivos, como la motivación, la cooperación y la participación del estudiante con sus pares.

 

Los siguientes sustentos fundamentan nuestro modelo de enseñanza:

• Enfoque humanista en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Evaluación de los aprendizajes.
• Estrategias e instrumentos de evaluación cualitativa.